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武汉变态娘热帖引发教育忧思

时间:2019-07-12 19:15:46 来源:互联网 阅读:0次

武汉“变态娘”热帖引发教育忧思

楚天金报讯 据新华社电 武汉一位妈妈近日在家长100论坛上发帖《女儿小升初,我被逼成“变态娘”》,激烈控诉“变态的教育”,引来广大友关注,众多家长纷纷“晒”起自己的经历。“变态娘”以及众多家长在接受采访时认为,我们在对孩子的教育方面确实存在许多误区和弊病,造成学校累、家长累、孩子更累,应切实为孩子“减负”、还孩子快乐的童年。  “变态娘”引发共鸣  培优都是被逼的  署名“大熊猫”的友日前在家长100教育论坛上发布了这篇题为《女儿小升初,我被逼成“变态娘”》的帖子,历数自己的“变态”行为:舍不得吃舍不得穿,却舍得拿大把大把的钞票送给培优机构;孩子上学我们工作、孩子培优我们作陪,节假日不属于孩子也不属于家长;眼睛盯着的是考试成绩,耳朵听的是各路有关教育的小道消息,鼻子还要灵敏嗅出暗流涌动的培优市场孰优孰劣,口口谈论的也都是奥数呀培优呀;甚至认为“爱她就是害她,心疼她就是狠心,总不能为了一个快乐的童年就失去美好的未来吧?”  如此“写实”帖一出,立即引起7000多名友“围观”,230多名友跟帖表示感同身受,大部分都自称是孩子父母也自认“变态娘”“变态爹”。大家诉说着“为了孩子不输在起跑线上”的辛劳与变态,表露出对当前教育环境的愤懑和无奈。  友“紫米”说:“变态也没办法,我们都是凡人,不能免俗,你自己不培优,却不能阻止别人去培优,这样就有差距了呀。我丫头今年准备入学,可我已经把暑期培训班安排好了。我也无奈呀,我也想让孩子好好玩玩,可入学考试怎么办呀?”  友“姚太阳”呼应道,“整天盯着孩子的学习,成绩稍不如意,就开始实行武力,开始变态,事后又后悔。”“自己不‘变态’,就难以让孩子变‘’。”  一位张姓女士表示,孩子已经连续8天没和自己说话了,孩子说“不说话的时候,我的脑子能够保持清醒,保持清醒的头脑,才能做对奥数题。”然而,即便她很担忧孩子的精神状况,在上名校的压力下还是不能放弃对孩子的奥数培优。  “减负”变成“加正”  名校纷纷设“门槛”  教育部此前表示,今年6月起将向社会公开征集“减负”良策,一贯为社会所热议的“减负”等于“加正”的“教改怪圈”是否能被终结?我们的孩子究竟在承受多大的“过劳”压力?寻找到一位正在陪孩子参加培优的“变态娘”,亲身感受到了这位母亲真实的无奈。  这位母亲原是一名中专老师,现在做个体生意。她告诉,当前,取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施,看似是为孩子们“减了负”,然而实际情况远非人们想象的那么美好,一些名牌中学为了获取生源设立了诸多“路障”“门槛”,如奥数获奖证等。为了攻克这些难关进入名校,有的孩子下午都不去学校上课,直接去参加培优;有的孩子从上学到小学毕业短短几年要积攒一大摞奥数证,“减负”的效果全都体现在了“加正”上。  恢复“小升初”考试?  专家称培优实无必要  不仅是“变态娘”的诞生,由于课业负担过重,中小学生自杀的极端案例也屡屡出现。据报道,陕西蓝田县一名10岁的小学生就因没写完作业担心老师责骂而喝下了近一瓶的敌敌畏,广东东莞甚至出现小学生用红领巾自杀的悲剧……  友“流星如月”的一席话说出了许多家长的心声:问题的根源在于父母不得不依照现实给孩子设立目标,害怕孩子输在起跑线上。要打消家长心中的顾虑,就需要恢复相对公平的“小升初”统一考试,由学生填报志愿,按分数高低统一录取,防止那些初中名校设“奥数证”路障和门槛,让培优、奥数班失去市场,切实减轻孩子的负担。  中南民族大学心理健康教育老师李涛认为,对孩子的培育,品德才是本质的东西。特别在小学阶段,应该更关注对孩子学习兴趣、学习习惯的培养,培养孩子自主思考、自主探索、自主学习才是正确的方法。只要孩子的学习不是很差,能够达到一般水平的话,就没必要去培优。

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